习近平总书记在党的二十大报告中指出：“教育是国之大计、党之大计，育人的根本在于立德。促进区域协调发展，支持民族地区加快发展，加强边疆地区建设。”为积极响应国家号召，全面贯彻党的教育方针，借助中部地区优质教育资源结对帮扶，实现西部地区的教育振兴，在校领导的支持和帮助下，18luck新利电竞
附属小学402班与云南省临沧市蚂蚁堆乡蚂蚁堆中心完小四一班结成互学手拉手小组。在小学阶段交流互换学习资源，鼓励孩子们通过多种方式加强联系，在思想上、学习上、生活上保持沟通交流，互帮互助，共同成长，2022年秋季学期共开展4期学习实践活动。
第一期活动：健康关怀 拥抱阳光
11月3日，附小402班全体同学与中心完小四一班同学《同上一节心理健康课》。老师全程录制心理健康主题班会课与中心完小的孩子们共享，引导学生关怀自我，探索方法，助力健康成长。课堂上，授课教师运用丰富的资源和多种方法进行教学，融入创新元素，用兴趣作为导向，通过开展手工卡片制作和游戏，引导同学们在面对逆境时，勇敢乐观自信地迈步向前。同学们也学会了用真诚、赞美、感谢、期待的心态，悦纳关爱自己，继而用充满关爱善意的心对待世界。
青少年个体的心理健康状态对其德智体美劳全面发展具有最直接的影响作用，要想实现个体的和谐发展，必须保证青少年心理品质健康，心理状态良好。疫情常态化期间，这场非常及时的心理健康学习与交流，为两校结对班级107名小学生全面发展奠定了坚实的基础。
第二期活动：结对互学帮扶 我们想这样做
11月17日，举行了一期本班特色班级活动——罗伯特议事规则《结对帮扶，我想说》主题班会。班会前同学们接到了一封颇具仪式感的倡议书，孩子们通过看似简单的仪式感，在活动中中、在仪式上学习领悟人生的道理。
班会课上班主任陈老师首先介绍了我们的朋友在哪里，他们与我们有哪些相同与差异。期间陈老师调动全班学生积极思考：我能帮什么？我能学什么？通过讨论确定帮扶计划，不断完善学生的思维方式和行动力。
第三期活动：爱心捐赠 共同成长
在402班老师们和热心家长们的积极行动下，带着孩子们满满爱心与关怀的第一批捐助物资56本书籍已于12月14日寄到中心完小四一班同学手中，第二批55份文具已于12月13日寄出，第三批衣物也在12月14日寄出。通过本次捐赠活动，积极弘扬了中华民族团结友爱、助人为乐的传统美德，让孩子们亲身理解了授人玫瑰，手有余香，奉献爱心，收获希望的含义。
隔山，隔水，不隔爱。同学们用心用实际行动去感悟责任与担当、奉献与感恩的重要意义。他们用一本本书、一支支笔、一封封邀请函、一件件衣物传递友情，诉说真心，筑起了一座座“温暖桥梁”，在这个寒冷与热血交织的冬天，和云南的同学们紧紧相依。
第四期活动：你说我听 我话你知
402全班同学近期还将开展写明信片、写信活动。为中心完小四一班全体55名学生写一段寄语。老师通过指导学生多考虑双方成长环境和心理特点，强调在结对帮扶上，不是单方面的扶贫，而是平等互扶，进而让学生将书信进行多次修订。在献出爱心的同时达到班级活动与学习能力相互促进的效果。本学期活动为我班学生形成顽强的意志品质、刻苦的学习精神、独立的生活能力提供了成长催化剂。在未来三年，我们还将了解蚂蚁乡堆的地理特点、农业特点，鼓励孩子们双向价值输出，扶智、扶志共同成长。打开另一扇窗，开启一个全新的世界。城里的孩子需要了解乡村，乡村的孩子需要知晓城市。二者相互取长补短，相互促进，共同发展，是结对互学的真正目的。希望通过这项活动，给两地孩子们搭建沟通和了解的平台，在心里种下互助友爱、民族团结的种子，也使同学们能体验到不同成长环境中的学习、生活感受，增强少年儿童建设祖国和家乡的责任感。习近平总书记对少年儿童工作和教育工作念兹在兹——“学校要把德育放在更加重要的位置，根据少年儿童特点和成长规律，循循善诱，春风化雨，努力做到每一堂课不仅传播知识、而且传授美德，每一次活动不仅健康身心、而且陶冶性情，让同学们都得到倾心关爱和真诚帮助，让社会主义核心价值观的种子在学生们心中生根发芽。”这些谆谆教诲正在402班老师和同学的共同努力，以及家长们的积极支持下落地开花。
【撰稿：402宣传组 审稿：胡青】
